Ideę wewnętrznego dziecka przypisuje się Carlowi Gustavowi Jungowi, psychoanalityk stworzył tę koncepcję w swoim archetypie boskiego dziecka. Jednak Gestalt, szkoła psychologiczna, dla której pierwsze lata życia są fundamentalne dla kształtowania najbardziej wrażliwej struktury psychologicznej naszego „ja”, podjęła i rozpowszechniła koncepcję wewnętrznego dziecka.
Każdy z nas żyje z wewnętrznym dzieckiem: to nie tylko wspomnienia z dzieciństwa, ale doświadczenia, przeżycia i emocje proszą
dzisiejszego dorosłego o wysłuchanie i uzdrowienie.
Uzdrawianie wewnętrznego dziecka oznacza próbę zaakceptowania tego, czego się doświadczyło i upewnienie się, że nie warunkuje to w teraźniejszości, zaakceptowanie tego, co było i działanie na nowych, innych zachowaniach, zastępowanie błędnych lub dysfunkcyjnych przekonań innymi to kluczowe kroki w uzdrowieniu wewnętrznego dziecka .
Program warsztatów : ( czas trwania warsztatów 3,5 godziny )
- geneza wewnętrznego dziecka zagłębimy się w 5 symptomów
- odczuwanie emocji
- znaczenie czakry grasicy w pracy z wewnętrznym dzieckiem
- jak leczyć i dbać o wewnętrzne dziecko ( przykładowe ćwiczenia)